2026年9月18日，我校第五届研究生课程教学创新大赛决赛在将军路校区举行。特邀南京理工大学研究生院江芳、自动化学院江驹、材料科学与技术学院沈以赴、直升机研究院招启军、教务部李晋斌等5位专家担任决赛评委。研究生院副院长刘向雷出席大赛并主持。

研究生课程教学创新大赛以“教学创新促发展 竞赛示范立标杆”为主题，经教师报名、学院推荐和学校选拔，共有8门课程进入决赛进行现场教学展示。本届决赛特设“人工智能+”加分项，鼓励老师们通过数智技术赋能研究生教学，8名老师围绕研究生课程的“研究”性质，把日常所学、所思、所悟切实融入研究生课程教学，通过创新授课方式为现场师生带来精彩一课！

物理学院曹水艳老师以拉曼光谱技术：从分子指纹到单分子极限为现场展示教学节段，围绕“拉曼光谱为什么能够提供分子指纹信息”、“如何利用拉曼光谱解决实际科研问题”及“如何突破检测灵敏度实现单分子探测”三个问题展开。课程从研究生已有的瑞利散射知识出发，引出拉曼效应的发现，系统讲授拉曼散射机理、拉曼位移及分子指纹的物理本质，并结合学生科研画像，引入二维材料、航空航天探测等针对性案例，推动课程内容与科研需求深度融合。在此基础上，将顶级科研文献引入课堂，以单分子拉曼检测前沿研究为例，引导学生分析技术瓶颈、思考解决方案，最后通过开放性问题延伸课后文献调研，培养研究生们的科研思维与创新能力。

自动化学院薛雅丽老师以“博弈苍穹，算无遗策”—贝叶斯决策为现场展示教学节段，通过校企合作优化“模式识别原理与应用”课程教学内容，充分体现“学以致用，用中促研，研中求新”三大着力点，以“‘博弈苍穹，算无遗策’—— 空战战机机动贝叶斯决策”把'不确定性'转化为'可控的风险'——原创案例作为教学载体，校企多师协同引导研究生从“被动接收”转向“主动探究”，强化学生“问题导向-方案设计-学术论证”的研究思维，依托先进技术平台赋能，最终实现“知识传授-能力培养-价值塑造”目标三位一体。

经济与管理学院金倩颖以保护性看跌期权策略（Protective Put，PP）为核心知识点，构建“理论推演-现实摩擦-跨界应用”的三段式教学内容。秉持“以学生发展为中心、以能力提升为导向”的教学理念，充分体现内容递进、教法多维、数智赋能三大创新特色，针对保护性看跌期权策略这一知识点，以双成药业并购、寒潮指数保险、吉利收购戴姆勒三个案例为教学载体，通过情境反转与任务驱动，引导研究生从被动接收转向主动探究，着力培养学生“推演理论模型-辨析现实约束-解决复杂问题”的探究式学习思维。

近年来，学校对标工信部五个一百计划、江苏省研究生优质教学资源建设标准，以国家战略需求和区域经济社会发展需要为导向，持续深入开展研究生优质资源建设，强化研究生课程教学规范与创新能力提升，多维度强化教师教学创新的意识与能力，全面推动研究生培养高质量发展。